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Nuestras manos y pies


Traduzco el inicio del artículo "From four hands to two feet" de Tetsuro Matsuzawa en la revista Primates (link), tal y como ha sido publicado en un tweet por‏ @SteveStuWill. La traducción es mía y rápida.

Acerca de ese error común en el que se representa la evolución humana como una historia en la que ponerse de pié permitió el desarrollo de las manos, y estas supusieron el "boom" de nuestra inteligencia.

Cleo muestra su pie cual Bruce Lee

"Hay una creencia común e ingenua con respecto a la evolución humana: suele representarse como animales cuadrúpedos que se ponen de pie, de forma que liberan dos de sus extremidades de la tarea de locomoción, dando lugar así a dos manos para manipular objetos, resultando eventualmente en un uso de herramientas muy avanzado y un agrandamiento cerebral. Pero esto es incorrecto en lo que respecta a la evolución de los primates. La interpretación correcta es la siguiente. Los antepasados comunes de todos los mamíferos de hoy eran pequeños mamíferos terrestres con cuatro patas. El antepasado común para todos los primates se movía por las copas de los árboles y esto le llevó a desarrollar cuatro manos. Esta fue una adaptación a la vida arbórea; las cuatro manos le permitían el agarre eficiente de ramas y troncos. Después de eso, nuestros antepasados dejaron los árboles para comenzar a caminar largas distancias a través de la tierra. Así, creamos dos pies a partir de cuatro manos"

Tetsuro Matsuzawa

Tay

Nunca quemé los barcos (#Naukas17)


Hola de nuevo...


Antecedentes

Recién llegados de Bilbao, cuando aún continúan calientes las ascuas de la enorme fiesta de la ciencia que ha supuesto #Naukas17, aprovecho para volver y escribir. Llevo demasiado tiempo sin divulgar, pero hay una razón que lo explica.

Inicié este blog en julio de 2008, con una entrada que hablaba de Dan Ariely, profesor de psicología del MIT (link a la entrada) y de su consejo a la hora de tomar decisiones. Ariely recomendaba que, ante una decisión tomada, lo mejor es "quemar los barcos":

"El general chino Shan Yu pidió a sus soldados quemar los barcos para evitar que sintieran tentación de volver a su tierra con sus familias, la única forma de volver a casa pasaba por la victoria en la batalla"

Utilicé aquella entrada como introducción a un blog que iba a llevar la contraria a aquel general chino y al psicólogo del MIT. Acababa de empezar mi tesis en paleontología y este blog representaba mi ilusión de dedicarme algún día al estudio del comportamiento y cognición animal. No iba a quemar ningún barco, en lugar de eso iba a hacer ese barco cada vez más grande. Al año siguiente comencé a escribir "El error del pavo inglés". Me motivaba a escribir cierto miedo de que, al dedicarme a la paleontología, fuese a olvidar todo lo que había aprendido, ¡tenía que dejar todo aquello plasmado en alguna parte!

Al año siguiente, y gracias a una charla donde presenté el libro (vídeo) la gente de Naukas (Amazings por aquel entonces) se interesó por mi (tengo que agradecer esto a Almudena M CastroIñaki Úkar y al Irreductible Pelaez -sospecho que a alguien más-). 

En Naukas 2012 volé a Bilbao para hablar del Loro Alex (vídeo), y de cómo Irene Pepperberg había conseguido lo que nadie antes. Pepperberg había abierto una ventana a la mente animal, una ventana que podíamos atravesar usando el lenguaje. Aquello no era una charla improvisada, había leído incluso los libros más técnicos sobre el tema (link) y seguía su trabajo desde hacía muchos, muchos años. 

Irene Pepperberg, Alex y yo. Naukas Bilbao 2012

Terminar una tesis en paleontología y dar el salto al comportamiento animal no es fácil, y esa es la razón por la que he estado más apartado de la divulgación. Pero puedo decir que todo va por buen camino gracias a la buena acogida de Dorothy Fragaszy del "Primate Cognition and Behavior Laboratory" de la Universidad de Georgia (Athens, USA), y a otros proyectos en los que he tenido mucha suerte. Este año he expuesto mi trabajo en el congreso más importante del mundo de comportamiento animal, Behaviour 2017. He cenado y discutido con mis ídolos de la ciencia, ¡incluyendo a Irene Pepperberg! (ahora tengo anécdotas que no conocía sobre Alex).

Poco a poco, mis ídolos se van convirtiendo en mis colegas.

Behaviour 2017 Estoril, Portugal.

Pronto podréis leer mis primeras publicaciones científicas en comportamiento animal, y ver que hemos descubierto en el uso de herramientas de chimpancés y cacatúas.

Naukas 2017

Pero como decía al inicio, vengo de Naukas 2017 y es momento de hablar de lo impresionante que ha sido. Naukas ha pasado de llenar el imponente Paraninfo de la Universidad del País Vasco (con 380 asientos y varias salas con pantalla) a llenar el Palacio Euskalduna de Bilbao. Esto significa más de 2000 personas disfrutando de la divulgación científica en directo (¡sin contar con el streaming online!). 

Dicho de otra forma, Naukas ha pasado de esto (que ya era impresionante):
Irreductible y su barba frente a casi 400 asistentes. Naukas 2016. Foto: Xurxo Mariño.
A esto:
Despedida frente a 2000 asistentes en Naukas 2017. Foto: Xurxo Mariño.
Poco más se puede decir respecto al éxito... ah, quizás sí: El público llenó la sala desde el mismo inicio del evento, tanto el viernes como el sábado por la mañana. 

En términos generales ha sido el mejor Naukas hasta ahora, y el futuro se ve impresionante. 
En Naukas es un caldo de cultivo de nuevas ideas, puedes hablar de cualquier cosa con la gente. Imagina rodearte con los mayores frikis de la ciencia del país, ya no solo los Naukas (somos más de 100) sino con un público entusiasta de la ciencia que nunca decepciona. Ha sido un placer encontrarme con viejos amigos, entre los que hay Naukas experimentados, Naukas nuevos, y (¡cómo no!) oriundos bilbaínos del público.

Mis felicitaciones para todos.

La charla "Antropomorfismo"

Llevaba años queriendo hablar sobre este tema, y por fin he podido tacharla de mi lista. Son 10 minutos (como casi todas las charlas Naukas) y, como algunos estaréis sospechando, en ella defiendo el uso de un antropomorfismo racional. Es una excusa para recordar que somos animales (no somos hongos, ni plantas), y muchas veces se nos olvida, incluso a algunos científicos.



Por supuesto, os recomiendo que echéis un vistazo a la web de EITB y picoteéis entre el resto de las charlas, algunas fueron muy buenas (link). La mayoría solo son 10 minutos, aprenderéis de todo y os reiréis bastante con esta gente. Si una no os gusta, pasad a otra, son muy diferentes entre sí.

Referencias

Una charla de 10 minutos requiere controlar mucho lo que se dice, y no debe dejarse nada sin pensar. Como suelo hacer en mis charlas cortas, aquí tenéis referencias para prácticamente todas las afirmaciones:

-Dawkins especula con murciélagos que puedan experimentar colores en el sonido “Seeing with the ears” (link)

-Tentáculos con mente propia en pulpos, consciencia dividida, ver a través de la piel... Tenéis las referencias de mi charla de 2014 aquí (link) 

-Chimpancés que aprenden de sus madres, ¡este artículo es de mis coautores! "Tool transfers are a form of teaching among chimpanzees" (link) 

-Especulación acerca del sabor de las termitas en chimpancés: On the Taste of Umami in Chimpanzee. (link) Sí, las termitas del género Macrotermes saben a anacardos.


-Error del pavo inglés (link) ¡cómo no iba a poner mi libro!



-Perros que entienden qué les dices y cómo se lo dices "Neural mechanisms for lexical processing in dogs" (link)

-Perros y gatos celosos ante el comportamiento de sus dueños "Jealousy in Dogs" (link). Para los gatos aun no está publicado, asistí a la conferencia en el Behaviour17 y los resultados eran muy concluyentes.

-Córvidos capaces de razonar, rememorar el pasado, imaginar el futuro, pensar en sus propios pensamientos e incluso inferir el pensamiento de otros. "Cognition without Cortex" (link)

Tay

Teoría de la mente en niños y en simos


La teoría de la mente es uno de esos conceptos escurridizos que la humanidad ha querido solo para sí misma durante muchos años. Con el paso del tiempo y el desarrollo de las ciencias cognitivas cada vez tenemos más claro que no somos los únicos con la habilidad de predecir la mente en otros seres. Pero la naturaleza no es tan sencilla como querríamos o esperábamos. Si al hecho de que "cuanto más sabemos, más conscientes somos de nuestro desconocimiento" le añadimos el que la naturaleza es mucho más compleja de lo que inicialmente suponíamos, el resultado puede ser frustrante para algunos, pero fascinante para otros.

Hasta este año la teoría de la mente "completa", aquella que definía a los seres humanos, también existe en otros primates. Dediqué una entrada en Naukas con un título que hacía referencia al ingenioso método usado por los investigadores, también especulé acerca del porqué de los interesantes resultados.


En La nueva Ilustración Evolucionista dedicamos una entrevista a los autores de dicho trabajo, en la introducción también expliqué el experimento incluyendo los vídeos del mismo. 


Por último, en Naukas publico un artículo de naturaleza muy diferente, pero con algunos elementos en común. Cuando los niños pequeños se quieren esconder tienden a taparse los ojos, y con eso ya creen que (al menos parte de) su "ser" ya es invisible. Es interesante que ¡también lo creen de aquellas personas que están con ellos! (dirán que no pueden verte si tapas tus propios ojos). Recientemente han descubierto que esto se aplica también al oído y al habla. De alguna forma los niños pequeños (incluso 4 años) creen que toda interacción requiere de una bidireccionalidad, su conciencia es mucho más rara de lo que creíamos.

Enlace para leer la entrada: Hacerse invisible cerrando los ojos

Tay

Fotografías superiores de James Mollison (web)

Terreno del antropomorfismo



¿Cuántos gestos? ¿cuántas reacciones? ¿cuanta información sois capaces de captar en esta escena gracias al antropomorfismo?

El antropomorfismo tiene un nombre muy feo, pero es lo que hacemos cuando aplicamos nuestro "instinto" a la lectura del comportamiento de otras especies. Parafraseando a deWaal: cuando observas algo muy parecido en dos especies muy parecidas, lo más probable es que ambos comportamientos tengan un mismo origen.

Abogo por un antropomorfismo científico.

Tay

Hablar como un tití


Fantástico vídeo TED resultado de la colaboración con "Proyecto Tití", un programa de conservación de titíes cabeciblancos (Saguinus oedipus).

Los titíes cabeciblancos poseen una forma de comunicación especialmente compleja, se compone de más de 40 sonidos ordenados mediante reglas gramaticales sencillas. Hace tiempo que conocemos lo compleja de su comunicación (Cleveland & Snowdon, 1982), que llega a distinguir incluso entre alimentos más ricos que otros (Elowson, 1991).

Si queréis escuchar de forma independiente cada uno de los sonidos, los tenéis en la web oficial del Proyecto Tití. El vídeo está subtitulado al español.



Tay

¿Qué es la inteligencia?


Podríamos decir que es la capacidad de resolver problemas, es la segunda acepción de la RAE (tras "capacidad de entender o comprender"). Esto lleva muy rápidamente a un punto concreto; ante la habilidad para resolver distintos tipos de problemas tendremos que hablar de distintos tipos de inteligencia (no solo de niveles de inteligencia).
El concepto deja de ser algo gradual, cómodo y fácil para nuestra inteligencia. Nuestro intelecto se expande con un concepto incómodo para nuestra inteligencia.

En este caso un organgután (en un experimento clásico) ha demostrado ser más inteligente que los seres humanos. 

El vídeo pertenece a una campaña de una emisora de radio holandesa para discutir el sistema educativo.
Lo compartía Frans de Waal en su Facebook

Tay

Un paseo por Gombe con Jane Goodall, usando Google Maps

En 1960 Jane Goodall se adentró en la sociedad chimpancé de Gombe (Tanzania), como si de una astronauta descubriendo mundos desconocidos se tratase, los descubrimientos de Goodall han cambiado nuestra visión de los chimpancés, y con ella la de nosotros mismos.

Ahora Google Maps (y su trekker) acaba de llegar a Gombe, todos podemos darnos un paseo virtual entre chimpancés y papiones, así como disfrutar de las vistas del Tanganica.

Para presentarlo han preparado este inspirador vídeo.   

Si queréis daros un paso por Gombe, este puede ser un buen lugar para empezar (clic aquí o sobre la imagen)


-Recomendación personal, empezad desde un punto aleatorio (ej. la imagen de arriba) y explorad por vosotros mismos, es mucho más gratificante : )

Más detalles aquí

Tay

Visto en Animals en io9

El mejor "selfie" del mundo y sus consecuencias legales

Una noticia tan disparatada que cuesta trabajo creer, seguro que conocéis esta imagen, es una fotografía de David Slater, tomada en Indonesia en el 2011. El bueno de David estaba intentando conseguir la fotografía perfecta de un macaco negro crestado, y el destino, en su infinita ironía, se la regaló.
Una hembra cogió una cámara de David y comenzó a hacerse cientos de fotos, unas mejores que otras claro, pero entre ellas se encontraba la fotografía perfecta, aquella que David intentaba realizar (y nunca realizó).

 

David ha reclamado a Wikipedia que elimine la fotografía de sus servidores, afirma tener el copyright de la misma, pero Wikipedia se lo ha negado. La compañía asegura que el famosos "selfie" no pertenece a nadie, pues no fue realizado por ningún animal humano.

Ahora mismo internet está patas arriba discutiendo si David es el dueño de una fotografía realizada con su equipo por una macaca loca. Cosas del siglo XXI.

 Tay.

Me he enterado de esto por Frans deWaal y su cuenta de Facebook

Diferencias y similitudes


Test comparativo entre un niño humano y una chimpancé de aproximadamente la misma edad.




Nada más que añadir.

Las imágenes pertenecen a este vídeo del famoso experimento de Winthrop Niles Kellogg
Los gifs los he encontrado en SkunkBear

Tay

SOMos... ¿qué somos? (charla en vídeo)

Hace unos días estuve en Castellón dando una conferencia dentro de un ciclo llamado SOMos.



SOMos es una iniciativa de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UJI que ya ha contado con ponentes de la talla de Mara Dierssen, Susana Martinez Conde o Sonia Fernandez Vidal. Todo intento de acercar la ciencia y promover la divulgación debe ser tenido en cuenta, pero es que además SOMos funciona muy bien, y espero que haya muchas más ediciones para que siga creciendo.

Titule la charla "SOMos... ¿qué somos?" para poder hablar de esa cosa llamada la naturaleza humana. Mención especial merecen los organizadores y el público, una buena charla no lo es tanto sin un público al que merezca la pena hablar, como ejemplo de ello diré que las preguntas duraron tanto como la charla misma (aunque no están incluidas en el vídeo).

Os dejo el vídeo en dos formatos, este de la misma UJI, con muy buena calidad pero algo lento en cargar.


y este otro de mi cuenta de Vimeo.

Tay

Redescubriendo la rueda



Esta es la forma en la que ABC encabeza una de sus noticias de "sociedad" de hoy, 18 de Julio. ¿No hace falta que diga nada más, verdad?

La noticia no es errónea, los chimpancés con perfectamente capaces de recordar, y los orangutanes también, pues, que yo sepa esas bolas de pelo que suben a los árboles son algo más que solo eso, pelo subido a un árbol. Son animales macroscópicos, vertebrados, mamíferos y primates, como nosotros. ¡A nadie debería sorprenderle!, excepto por el hecho de que las cucarachas también son capaces de recordar, o que los cuervos (¡y las abejas!) son capaces de distinguirte por tu cara. Con un título como ese das a entender que, de entre todos los animales no-humanos, solo chimpancés y orangutanes son capaces de recordar.

No es la primera vez que veo algo como esto en un artículo, en marzo leía en El País sobre evolución en golondrinas. El autor se sorprendía por el hecho de que estas fuesen capaces de aprender.

Por supuesto el artículo original al que se refiere la noticia del ABC no se basa en algo tan sencillo como recordar, sino que lo hace en la memoria autobiográfica (algo que se especifica en la noticia, después del desastroso título). Aquella con la que viajamos a través del tiempo con nuestra mente. Es una de las habilidades que tenemos los animales autoconscientes, viajar al pasado o al futuro con nuestra memoria/imaginación, y es algo de lo que son perfectamente capaces nuestros parientes más cercanos.

Es en lo que está especializada Gema Martin-Ordas, la autora del artículo, como ya ha demostrado con otros similares. El estudio ha sido publicado hoy mismo en Current Biology, y esa es otra, ¿qué les cuesta poner un enlace al artículo?

Tengo que decir que la sección de ciencia del ABC suele hacerlo bastante bien. También sé que los periódicos se dirigen a un público muy general, y comprendo que no se pueda ser todo lo específico que gustaría a los frikis del asunto. Esta entrada la escribo para animar a que avancemos, ya hemos descubierto la rueda, ahora usémosla para seguir avanzando.

Tay

PD: Quizás esta entrada la haya escrito solo por la envidia (sana) que siento hacia Martin-Ordas y sus estudios : )

Pride



¡Feliz día del orgullo primate señores primates!
Si se os ha quedado el oído algo tocado por la canción-celebración, aquí tenéis un gran tema de Royksopp completamente opuesto "You don't have a clue".

 Tay

Frans deWaal, moral en animales (subtitulado)

Os presento la que podría ser mi charla preferida de todas las que hay en TED (¡y eso es mucho decir!). Hace tiempo que se publicó, pero he estado esperando a los subtítulos en español para compartirla con vosotros, así no se la pierde nadie.

Frans deWaal nos habla de moralidad en animales no humanos, empatía, cooperación, equidad y reciprocidad. La charla se titula "Comportamiento moral en los animales", pero perfectamente podría haberse llamado: "Enrabiando a un mono capuchino", por motivos que descubriréis rápidamente.

 

Tay

Descubren el gen de...


¡Oh! ¡catástrofe divulgativa!



Cada vez que en los medios se habla de que alguien encuentra un gen que hace tal o cual cosa, me echo las manos a la cabeza y me planteo la importancia de la divulgación en biología, creo que hemos estado simplificando tanto el cuento que la gente anda mucho más confundida de lo que debería

Me he encontrado con la debacle divulgativa en alt1040, que es un gran blog, pero les ha ocurrido lo que suele pasar con estas cosas, calcan una noticia de un mentecato (en este caso Firstpost), no la pasan por un filtro de alguien que sepa un mínimo del tema, y pasa lo que pasa.

La noticia en alt1040 es esta: "Descubren el gen que explicaría nuestra evolución como especie" y la original aun mejor "Scientists find gene that makes humans more intelligent than apes"...
¿y las afirmaciones que se hacen en ella? barbaridades que ni Conan de Cimmeria.

Es el gen que explicaría como adquirimos el lenguaje y aprendemos a usar herramientas



"El gen que podría ayudar a entender cómo los humanos evolucionaron a partir de los chimpancés"


Creo que no es necesario que explique a los lectores habituales del blog donde están los errores de la noticia, original o copiada, os invito a leerla.

Tay

La noticia en alt1040 y en Firstpost.
Ah! lo olvidaba, este es el artículo en el que se basan: Evolution of the human-specific microRnA miR-941, Hai Yang Hu (2012) Nature Communications (pdf)

¡Cuidado con esa araña de plástico!

En la entrada anterior, "El monolito de Kubrick", os mostraba un grupo de chimpancés haciendo uso de piedras y palos para defenderse de un leopardo de mentira. Demostraban que los animales no humanos pueden hacer uso de herramientas con fines distintos a la alimentación (Si aun no lo habéis visto, ahora es el momento).

Eran chimpancés, quizás nuestro ego aun se podía sentir confortado. Cuando la gente comenta las proezas o habilidades de bonobos o chimpancés tiende a hacer comparaciones con nuestros antepasados, como si el resto de los primates no fuesen más que humanos imperfectos, gran error.
Aquí os traigo un antídoto contra el antropocentrismo. Disfrutadlo.

Pertenece al trabajo de Alex Kacelnik, (que recordaréis por Betty).
New Caledonian crows use tools for non-foraging activities

Tay

El monolito de Kubrick


Kubrick, basándose en la obra de Arthur C. Clarke, representó el momento en el que los seres humanos se separaban del resto de las especies mediante aquel extraño monolito negro. "La gran diferencia buscada" aparecía tras el contacto de un ancestro nuestro con el monolito, la utilización de herramientas en forma de armas suponía e gran salto que nos separaría del resto de animales.

En el siguiente vídeo, antiquísimo por cierto, se muestra como un grupo de chimpancés se defiende de un leopardo de mentira. Las armas tampoco son esa gran diferencia buscada.
 
Palos y piedras no son las únicas armas que son capaces de crear o utilizar, cerca del río Fongoli saben utilizar lanzas para cazar pequeños primates, e incluso se les ha visto comiendo... ¡antílopes!

Ahí lo llevas Kubrick...

Tay

Redefinir o aceptar

"Cuando estuve por primera vez en Gombe, en 1960... lo recuerdo bien, tan detalladamente, como si fuera ayer... La primera vez, cuando estaba atravesando la vegetación, los chimpancés todavía escapaban de mi, la mayor parte del tiempo... aunque algunos estaban un poco aclimatados…
y vi esa figura oscura, encorvada sobre un nido de termintas, lo miré con mis prismáticos.
Era, afortunadamente, un macho adulto […] estaba arrancando pequeñas briznas de hierba y las estaba usando para pescar termitas de un termitero subterráneo, y no solo eso, a veces cortaba una ramita y le quitaba las hojas, modificando un objeto para hacerlo adecuado para cumplir un propósito específico. ¡El inicio de la creación de herramientas!
La razón por la que esto era tan emocionante y un gran avance, es que en ese tiempo, se pensaba que los humanos, y sólo los humanos, usaban y creaban herramientas.
Cuando estaba en la escuela nos definíamos como “hombre, el fabricante de herramientas”.

Entonces cuando Louis Leakey, mi mentor, eschuchó la noticia, dijo:

“Ah, ahora debemos redefinir “hombre”, redefinir “herramienta”, o aceptar a los chimpancés como humanos”

Jane Goodall, en su conferencia "Lo que nos separa de los simios" en TED.

Un consejo, si te gustan o disfrutas mucho con tus convicciones, mejor esfuérzate por hacerlas flexibles, especialmente si eres de los que piensan que el Homo sapiens es el no va más del Universo.

Tay.

TED
Imagen modificada de aquí y aquí.

La cultura que se creía única

REDES es un programa que siempre me ha encantado, quizá haya sido el desencadenante que, desde la lejanía en el tiempo, me haya puesto hoy aquí a escribir, pues fue con Punset y compañía con quien contraje esta extraña patología que podríamos llamar "informalimia", o mejor "bit-ismo compulsivo" el apetito descontrolado por la información.
Como programa de entrevistas que es, en ocasiones uno puede estar más o menos de acuerdo con lo que allí se dice, y pese a que últimamente han dedicado cierto esfuerzo en pro de los demás simios en sus programas "Somos primates 1 y 2" la verdad es que me he sentido en desacuerdo con mucho de lo allí dicho.

Esto es parte de lo dicho por Michael Tomasello, del dentro de primates del Max Planck:

"Algunas personas hablan de la cultura de los chimpancés, porque los chimpancés que pertenecen a un grupo utilizan las herramientas de una determinada manera, y los de otro grupo utilizan otro tipo de herramientas, por lo tanto es como si tuvieran distintas culturas, pero la diferencia respecto a los humanos es que nuestras culturas se acumulan a lo largo el tiempo, es lo que llamamos a veces el efecto de trinquete
(...)
Esto se debe a que somos unos aprendices sociales excelentes, a que somos instructores, y el hecho de que nuestro aprendizaje social sea cualitativamente diferente lleva a una cultura cualitativamente diferente
(...)
Si un chimpancé ve a su madre levantar un tronco debajo del cual hay hormigas, al verlo acabará levantando el tronco el mismo para conseguir algunas hormigas. Esta claro que algo aprende del comportamiento de su madre, pero lo que realmente aprende es que hay un tronco y que debajo hay hormigas, la verdad es que no se ha fijado en como ha levantado el tronco la madre ni en su comportamiento, ni en la estrategia que ha seguido, podemos comprobar este hecho porque
cuando se realiza una acción inútil, algo que no produce ningún resultado, los chimpancés nunca imitan esta acción. Los niños en cambio imitan el comportamiento, imitan incluso cuando te comportas así (hace un movimiento raro con el dedo), cuando ni siquiera es necesario, a menudo también lo imitan. Están enormemente preparados para hacer lo que hacen otros, así que el potencial es enorme."

He resaltado en negrita lo que me ha parecido una forma errónea de acabar un texto en el que, aunque no estuviese totalmente de acuerdo, si que plantea temas interesantes a discutir... un final que supone lo que ya hemos tratado algunas veces, la búsqueda de una diferencia última que, con prisa, se convierte en un deus ex machina... y acaba con un "a tu sitio, humano" en este blog.

Es evidente que los chimpancés no imitan todo lo que ven, pues sería absurdo esperar tal cosa, nosotros esperamos que ellos se comporten como nosotros sin esperar que los humanos se comporten como chimpancés en su presencia, los chimpancés interactúan socialmente con otros chimpancés, de forma natural, solo con ellos.

Por ejemplo, Frans de Waal dió este ejemplo de imitación sin recompensa directa en una entrevista para el mismo programa allá por el 2006:

"Tuvimos un macho adulto que se lesionó la mano y que caminaba apoyado sobre la muñeca. Al cabo de unos días, observé que los individuos jóvenes del grupo también tenían problemas, porque todos caminaban sobre la muñeca. Lo que estaban haciendo era básicamente imitar al macho adulto. Caminaron así durante meses y, después, en un momento dado, cuando el macho adulto mejoró, los jóvenes también abandonaron esta conducta. Las modas ocurren. Por ejemplo, si una chimpancé se encontrara un ratón y se paseara todo el día con el ratón en la cabeza, pronto habría otros chimpancés que harían lo mismo. Les gusta autoadornarse, y en eso consiste la moda"

Frans de Waal, en una entrevista de la ComunidadSmart

Además, para el que haya visto el programa (2ª parte) sabrá que se critica el que no se de aprendizaje del proceso de acción, sino solo el mero resultado de la acción. Si en algún momento esto pretende ser otra diferencia última, el señor Tomasello debería echar un vistazo al aprendizaje de caza de leones marinos por parte de las orcas de la Península Valdés... por poner un ejemplo bonito.

Tay.

Fuente:
Redes Somos primates 2ªparte

Wikio

2010 Odisea de la selva

¿Recordáis aquella escena de "2001 Odisea del Espacio" en la que "el monolito" aparecía junto a un grupo de homínidos?, aquel "mágico" objeto aparentemente venido del espacio, de una cultura más avanzada, dotaba a los homínidos de la capacidad de utilizar herramientas... a partir de entonces la humanidad despegaba gracias a una cultura basada en la técnica.

Al igual que gran parte del cine de ciencia ficción, parte de la magia de aquella película era la sensación de un encuentro inminente con otra inteligencia, con otra cultura... con los creadores del monolito. Ese es un punto en común que comparte todo seguidor de la ciencia ficción y de la misma ciencia, la busqueda de un contacto con otra inteligencia, para por fin descubrir que no estamos solos. Son palabras que, puedo imaginar, ya habéis leído infinidad de veces...
A mí me encantaría tal cosa, pero creo que esa búsqueda merece una matización... ya sabemos que no estamos solos en el Universo... no, no he vendido mi corteza prefrontal a los raelianos ni nada parecido... pero, ¿y si ya conociésemos otras culturas?, ¿y otras inteligencias? creo que incluso hace tiempo que construimos monolitos...

He aquí un par de ejemplos...
(recomiendo verlos a pantalla completa)






Aquí teneis la versión de Kubrick de este mismo vídeo, la música siniestra podéis hacerla vosotros con la boca, también creo que sobra la violencia que suele atribuírsele a nuestros antepasados... un tópico... que le vamos a hacer.

Tay.

Fuente.
Changó
Wikio

Prueba tu memoria humana

Como ya sabéis, a muchas personas les encanta establecer diferencias radicales entre el ser humano y el resto de los animales, diferencias que trato de demostrar falsas en las entradas de “A tu sitio, humano”.

Cualquier diferencia última es buena para esta gente, pues, como el patriota que defiende cualquier chorrada de su país a capa y espada, siempre se siente uno mejor sabiendo que algo es suyo en exclusiva. Una de las “diferencias últimas” preferidas por muchos fue la memoria, se decía que el hombre era el único ser capaz disfrutar de memoria episódica, lo cual se relacionaba con la consciencia, pues permitía recordarse a uno mismo en una situación distinta a la actual. Otro aspecto de la memoria que se creía especialmente humano era la "memoria a corto plazo", o “memoria operativa” (en el que me centraré hoy), no de forma exclusiva, pero si fuertemente diferenciada de la del resto. La memoria operativa es aquella que nos permite “jugar” con cierta cantidad de información al mismo tiempo, de un modo análogo a la memoria RAM de los ordenadores, dura únicamente unos segundos y se ve afectada por el número de acciones que llevamos a cabo a la vez.

Si tratas de recordar cierto número de palabras seleccionadas al azar harás uso de tu memoria operativa, no las recordarás durante mucho tiempo, por eso se llama también “memoria a corto plazo”.

El motivo por el que se creía “especial” en seres humanos es el hecho de que la memoria operativa requiere de corteza prefrontal del cerebro para funcionar, y es la corteza prefrontal la parte del cerebro que se considera "más exclusiva" y caracteristica del ser humano, sin ir más lejos es la responsable del razonamiento.

Hace un par de años Current Biology publicaba un trabajo japonés en el cual se mostraba como un grupo de hembras chimpancés superaban con facilidad la memoria operativa humana. (Memecio le dedico una entrada, aquí.)



Pues hoy os traigo la oportunidad de que deis la vuelta a la balanza, si alguien quiere devolver al ser humano al trono que cree que se merece, puede tratar de superar las pruebas que siguieron éstas chimpancés. Es muy sencillo, pincháis sobre la imagen inferior (o aquí), y una vez cargue la página (tarda unos segundos), pulsáis sobre el circulo blanco… y lo demás vendrá solo.


Tay.

Fuente:
CienciaAlDia
Wikio